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MFNDescrição
21601
IMP_AMARAL-406
Relance pelo historial da Comissão de Cartografia, Junta de Investigações Científicas do Ultramar, Instituto de Investigação Científica Tropical, J. A. Cruz e Silva
Joaquim Alberto da Cruz e Silva.
Lisboa, Instituto de Investigação Científica Tropical, 1983
História
21602
IMP_AMARAL-407
Exortação ao povo português e às suas forças armadas, Torquato Brochado de Sousa Soares
Torquato de Sousa Soares.
Porto, T.B.S. Soares, 1974
Movimento revolucionário, Descolonização, África, Portugal
21603
IMP_AMARAL-408
<The >cultural situation in socialist Ethiopia, Aleme Eshete
Alémé Eshété.
Paris, Unesco, 1982
História, Cultura, Educação, Comunicação, Desporto, Etiópia
21604
IMP_AMARAL-409
Cartas de D. Francisco Manuel de Melo a Duarte Ribeiro de Macedo, introd. Virginia Rau
Virgínia Rau, Francisco Manuel de Melo.
Lisboa, Faculdade de Letras da Universidade Lisboa, 1968
Correspondência, Literatura
21605
IMP_AMARAL-410
<Les >tapisseries de D. Joäo de Castro, Alberto Faria de Morais
A. Faria de Morais.
Lisboa, Bertrand, 1956
Tapeçaria, Artes têxteis
21606
IMP_AMARAL-411
<O >estudo do hebraico em Portugal no século XVI, Manuel Augusto Rodrigues
Manuel Augusto Rodrigues.
Coimbra, [s.n.], 1973
Hebraico, Investigação, História, Portugal
21607
IMP_AMARAL-412
Constantes da história de Portugal, Jorge Borges de Macedo
Jorge Borges de Macedo.
Lisboa, [s.n.], 1981
História, Filosofia da história, Portugal
21608
IMP_AMARAL-413
<The >Kingdom of Kongo: civil war and transition, 1641-1718, John K. Thornton
John Kelly Thornton.
Madison, Wis., University of Wisconsin Press, 1983
História, Congo, Angola, Portugal
21609
IMP_AMARAL-414
<Uma >visita em Portugal em 1866, H. C. Andersen
Silva Duarte, Hans Christian Andersen.
Lisboa, [s.n.], 1971
Viagem, Literatura, Portugal
21610
IMP_AMARAL-415
<O >vestuário português ao tempo da expansão: séculos XV e XVI, Fernando Oliveira
Fernando Oliveira.
[Lisboa], Grupo de Trabalho do Ministério da Educação para as Comemorações dos Descobrimentos Portugueses, D.L. 1993
Vestuário, História moderna, Portugal
21611
IMP_AMARAL-416/I
História geral de Cabo Verde, coord. de Luís de Albuquerque e Maria Emília Madeira Santos
Luís de Albuquerque, Maria Emília Madeira Santos.
Lisboa, Praia, Instituto de Investigação Científica Tropical, Direcção Geral do Património Cultural de Cabo Verde, 1991-2002
História, Cabo Verde
21612
IMP_AMARAL-417
Problemas e actividades em geometria elementar, Eduardo Veloso
Eduardo Veloso.
Lisboa, Gabinete de Estudos e Planeamento, Ministério da Educação, 1993
Geometria, Matemáticas, Ensino
21613
IMP_AMARAL-418
<O >laboratório de física revisitado, Bento António Caldeira, José António Figueira
José António Figueira, Bento António Caldeira.
Lisboa, Gabinete de Estudos e Planeamento, Ministério da Educação, 1993
Física, Laboratório escolar, Ensino
21614
IMP_AMARAL-419
Leitura, leitores e computadores, Maria Vitória Videira
Maria Vitória Videira.
Lisboa, Gabinete de Estudos e Planeamento, Ministério da Educação, 1993
Leitura, Biblioteca escolar, Computador, Ensino
21615
IMP_AMARAL-420/I
IMP_AMARAL-420/II
Programa de desenvolvimento educativo para Portugal: relatório final de execução, Ministério da Educação Departamento de Programação e Gestão Financeira
Lisboa, Departamento de Programação e Gestão Financeira, Ministério da Educação, 1994
Programas de desenvolvimento, Ensino, Portugal
21616
IMP_AMARAL-421
Conferência sobre Autonomia Universitária e Investigação Científica nas Universidades: Lisboa, Forum Picoas, 25-26 Janeiro 1990
Lisboa, Instituto Nacional de Investigação Científica, 1990
Universidade, Investigação, Documento de reunião
21617
IMP_AMARAL-422
Programa de Geografia, 7º e 9º anos: para aplicação em regime de experiência pedagógica
[S.l., s.n., ca 1989]
Programa de ensino, Geografia, Portugal
21618
IMP_AMARAL-423
Programa de História e Geografia de Portugal, 5º e 6º anos: para aplicação em regime de experiência pedagógica
[S.l., s.n., ca 1990]
Programa de ensino, Geografia, História, Portugal
21619
IMP_AMARAL-424
Programa de introdução à Economia, 10º - 11º: para aplicação em regime de experiência pedagógica
[S.l., s.n., 199-]
Programa de ensino, Economia, Portugal
21620
IMP_AMARAL-425
Programa de Introdução ao Desenvolvimento Económico e Social, 12º ano: para aplicação em regime de experiência pedagógica
[S.l., s.n., 198-]
Programa de ensino, Desenvolvimento económico e social, Portugal
21621
IMP_AMARAL-426
Programa de Ciências Naturais, 7º-8º: para aplicação em regime de experiência pedagógica
[S.l., s.n., ca 1989]
Programa de ensino, Ciências naturais, Portugal
21622
IMP_AMARAL-427
Programa de Geografia, 10º-11º: para aplicação em regime de experiência pedagógica
[S.l., s.n., ca 1989]
Programa de ensino, Geografia, Portugal
21623
IMP_AMARAL-428
Memorando sobre o ensino superior na Comunidade Europeia Memorando sobre o ensino superior na Comunidade Europeia: Bruxelas, 14 de Outubro de 1991: comunicação da Comissão ao Conselho
[S.l., s.n.], 1991
Ensino superior
21624
IMP_AMARAL-429
Innovation et problèmes de l'éducation: théorie et réalité dans les pays en développement, par R.G. Havelock et A.M. Huberman
A. Michael Huberman, Ronald G. Havelock.
Paris, UNESCO, cop. 1980
Ensino, Inovação pedagógica, Países em desenvolvimento
21625
IMP_AMARAL-430
Dissertações académicas, Conselho Directivo, Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Porto, F.L.U.P., 1995
Tese, Portugal
21626
IMP_AMARAL-431
<A >escola integradora e participada do futuro, coordenação de Britaldo Rodrigues... [et al.]
Britaldo Rodrigues, Maria Teresa Rio Carvalho, Alberto trovão do Rosário, Manuel Viegas Tavares.
Lisboa, Instituto Progresso Social e Democracia Francisco Sá Carneiro, D. L. 1990
Escola, Sistema educativo, Portugal
21627
IMP_AMARAL-432
<A >educação de adultos em Portugal no contexto da educação ao longo da vida <A >educação de adultos em Portugal no contexto da educação ao longo da vida: parecer: situação, alternativas, recomendações, relator José Ribeiro Dias, relator José Ribeiro Dias
José Ribeiro Dias.
Lisboa, Conselho Nacional de Educação, [ca 1996]
Educação de adultos, Educação permanente, Portugal
21628
IMP_AMARAL-433
Política Educativa Política Educativa: actas da conferência realizada em 15 de Abril de 1997, Sala do Senado da Assembleia da República, Lisboa: Construção da Europa e Identidade Nacional
Lisboa, Conselho Nacional de Educação, 1997
Ensino, Documento de reunião, Política educacional, Identidade nacional
21629
IMP_AMARAL-434
<A >sociedade da informação na escola
Lisboa, Conselho Nacional de Educação, 1998
Sociedade da informação, Documento de reunião, Escola
21630
IMP_AMARAL-435
<A >educação em Portugal no horizonte dos anos 2000: actas do seminário realizado em 2 e 3 de Novembro de 1992, na Fundação Calouste Gulbenkian
Lisboa, Conselho Nacional de Educação, 1993
Educação, Documento de reunião, Sociedade futura, Portugal, Europa
21631
IMP_AMARAL-436
Relatório sobre a reforma dos ensinos básico e secundário: 1989-1992, relatores Bártolo Paiva Campos, António Almeida Costa
Bártolo Paiva Campos, António de Almeida Costa.
Lisboa, Conselho Nacional de Educação, 1994
Nível de ensino, Reforma da educação, Relatório nacional, Portugal
21632
IMP_AMARAL-437
<Os >alunos com necessidades educativas especiais: subsídios para o sistema de educação, coord. Joaquim Bairrão Ruivo
Joaquim Bairrão.
Lisboa, Conselho Nacional de Educação, 1998
Cuidados educativos especiais, Relatório nacional, Inquérito, Portugal
21633
IMP_AMARAL-438
Conseil Européen des Etudes Africaines, Première Assemblée Générale, Paris 21, 22, 23 Mars 1986
[S.l., s.n., ca 1986]
Ensino, Organização internacional, Documento de reunião, África, Europa
21634
IMP_AMARAL-439
Reunions bureau executif, comite permanent, Madrid, 23 au 26 octocbre 1986: Conseil Européen des Etudes Africaines
[S.l., s.n., ca 1986]
Ensino, Organização internacional, Documento de reunião, África, Europa
21635
IMP_AMARAL-440
Compte-rendu de la reunion du bureau executif, Paris, ACCT, 18 janvier 1991: Conseil Européen des Etudes Africaines
[S.l., s.n., ca 1991]
Ensino, Organização internacional, Documento de reunião, África, Europa
21636
IMP_AMARAL-441
Tensões económico-sociais e estratégias alimentares no espaço insular de Cabo Verde (1870-1916), Helena Maurício Rodrigues
Helena Maurício Rodrigues.
Porto, [s.n.], 1996
Alimento, História, Sistema social, Sistema económico, Cabo Verde
21637
IMP_AMARAL-442
<As >Academias de Ciências na contextura da globalização, Ilídio do Amaral
Ilídio do Amaral.
Lisboa, Copipronto, 2003
Globalização, Academia de ciências
21638
IMP_AMARAL-443
<O >desafio da modernidade <O >desafio da modernidade: 1990-2000 uma década mudança: 1988-1990 um biénio reestruturação, Instituto Nacional de Investigação Científica, Instituto Nacional de Investigação Científica
Troia, INIC, 1988
Ciência, Modernização, Investigação
21639
IMP_AMARAL-444
Conférence de Lagos: choix de documents, conférence internationale sur l'organisation de la recherche et la formation du personnel en Afrique en ce qui concerne l'étude, la conservation et l'utilisation des resources naturelles, Lagos (Nigéria), 28 juillet-6 août 1964
Paris, UNESCO, cop. 1965
Recursos naturais, Formação, Investigação, Documento de reunião, África
21640
IMP_AMARAL-445/I
IMP_AMARAL-445/II
Legislação do ensino superior: 1985, compil. Cristóvão de Oliveira, Florêncio Leite
Cristovão de Oliveira, Florêncio Leite.
[Lisboa], Projecto Universidade Aberta, imp. 1988
Legislação, Ensino superior, Portugal
21641
IMP_AMARAL-446
Carta magna: educação e formação ao longo da vida, [org.] Comissão Nacional para o Ano da Educação e Formação ao Longo da Vida
Veiga Simão, António Almeida Costa, Lídia Jorge, Helena Melo.
Lisboa, Centro de Informação Científica e Técnica, 1998
Educação permanente, Formação, Sociedade da informação, Educação, Portugal
21642
IMP_AMARAL-447/II
Apprendre le portugais d'aujourd'hui: méthode pour adultes, Liberto Cruz... [et al.]
Liberto Cruz, Madalena Cruz, Onosor Fonseca, Françoise Massa, Jean-Michel Massa, Jean-Yves Merian, Mário Soares.
Rennes, Centre d'études luso-brésiliennes, Université de Haute-Bretagne, 1972-
Ensino de línguas, Português, França
21643
IMP_AMARAL-448
Structures industrielles, changements technologiques et enseignement supérieur au Portugal, dir. de l'étude T. Ambrosio, R. Avakov
Teresa Ambrósio, Racik Mamikonovic Avakov, L. Tiburcio.
Paris, Unesco, 1983
Ensino superior, Mudança tecnológica, Indústria, Portugal
21644
IMP_AMARAL-449
Cultura organizacional: um paradigma de análise da realidade escolar, Maria de Fátima Chorão da Fonseca Cavaleiro Sanches
Maria de Fátima Chorão da Fonseca Cavaleiro Sanches.
Lisboa, Gabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação, 1992
Escola, Gestão, Organização
21645
IMP_AMARAL-450
Recherche scientifique et formation en Afrique: éléments d'un plan de développement, conférence internationale sur l'organisation de la recherche et la formation du personnel en Afrique en ce qui concerne l'étude, la conservation et l'utilisation des resources naturelles, Lagos (Nigéria), 28 juillet-6 août 1964
Paris, UNESCO, cop. 1965
Recursos naturais, Formação, Investigação, Documento de reunião, África
21646
IMP_AMARAL-451
Education, emploi et salaire au Cameroun, J.-M. Atangawa-Mebara, J.-Y. Martin, Ta Ngoc C
J. Y. Martin, Châu Ta Ngoc, J. M. Atangawa-Mébara.
Paris, UNESCO, 1984
Educação, Emprego, Salário, Camarões
21647
IMP_AMARAL-452
Programa ciência: criação de infraestruturas nacionais de ciência, investigação e desenvolvimento, [coord. Secretaria de Estado da Ciência e Tecnologia]
Lisboa, S.E.C.T., 1990
Ciência, Investigação, Desenvolvimento económico e social, Portugal
21648
IMP_AMARAL-453
Ensino superior universitário: plano de estudos, [coord.] Gabinete Coordenador do Ingresso no Ensino Superior, Ministério da Educação
Lisboa, Ministério da Educação, 1992
Ensino superior, Universidade, Plano de estudos universitários, Portugal
21649
IMP_AMARAL-454
<A >candidatura ao ensino superior: o suporte normativo e as suas consequências sociais, Maria Manuela Machado da Silva
Maria Manuel Machado Silva.
Lisboa, Universidade Técnica de Lisboa, Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, 1986
Ensino secundário, Ensino superior, Estatística, Sistema social, Portugal
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Mestrado em História de África [1997-1999]: Departamento de História, Faculdade de Letras , Universidade de Lisboa, [org. João Medina e Isabel Castro Henriques]
João Medina, Isabel Castsro Henriques.
Lisboa, Colibri, 1997
Programa de ensino, Grau de mestre, História, África
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Ensino recorrente: relatório de avaliação, coord. Jorge Pinto
Jorge Pinto, Lisete Matos, Luís Areal Rothes.
Lisboa, Ministério da Educação, 1998
Educação de adultos, Avaliação, Portugal
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IMP_AMARAL-457
Referenciais e acreditação da formação de professores: relatório do Grupo de Missão
Lisboa, Ministério da Educação, 1998
Formação, Professor, Portugal
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IMP_AMARAL-458
Guide pratique pour la formation des maîtres en cours d'emploi en Afrique: élaboration, exécution et contrôle des programmes de formation
Paris, Unesco, 1970
Formação, Professor, África
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<L' >innovation en Haute-Volta: éducation rurale et enseignement primaire, par Raymond Lallez
Raymond Lallez.
Paris, Presses de l'Unesco, 1976
Ensino, Ensino primário, Zona rural, Burkina-Faso
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Prospecto da Universidade de Coimbra 2000 - 2001, Universidade de Coimbra
Coimbra, Serviço de Documentação e Publicações da Universidade de Coimbra, 2001
Guia, Portugal
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Universidade e desenvolvimento: orações de sapiência proferidas por ocasião de abertura solene do ano lectivo da Universidade Internacional, Daniel Serrão... [et al.]
Daniel Serrão, Adriano Moreira, Manuel Jacinto Nunes, R. M. Rosado Fernandes, Viriato Gomes de Oliveira.
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Discurso, Europa, Portugal
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Ensinar e aprender Ensinar e aprender: ®Livro branco» sobre a educação e a formação: rumo à sociedade cognitiva, Comissão Europeia, Comissão Europeia
Luxemburgo, Serviço das Publicações Oficiais das Comunidades Europeias, 1995
Educação, Formação, União Europeia
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Guia da Universidade de Lisboa, [coord. Maria Helena Mira Mateus, Isabel Maçana Bruxo
Maria Helena Mira Mateus, Isabel Maçana Bruxo, Fernando Correia Marques, Luís Pacheco.
Lisboa, Reitoria da Universidade de Lisboa, 1990
Guia, Portugal
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Educação: memórias e testemunhos, [um volume organizado pelo Conselho Nacional de Educação]
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Educação, História, Documento de reunião, Portugal
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Dissertações académicas, Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Porto, Imprensa Portuguesa, 1991
Tese, Portugal
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Final report and recommendations, from the evaluation of teaching materials, for lower primary education in Mozambique: II. Language issues, Kenneth Hyltenstam & Christopher Stroud
Christopher Stroud, Kenneth Hyltenstam.
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Odivelas, Associação dos Professores de Geografia, cop. 1992
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How to get a PhD: a handbook for students and their supervisors, Estelle M. Phillips and Derek S. Pugh
Derek Salman Pugh, Estelle Phillips.
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Doutoramento, Guia, Universidade
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Supervising the PhD: a guide to success, Sara Delamont, Paul Atkinson, and Odette Parry
Paul Atkinson, Odette Parry, Sara Delamont.
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Doutoramento, Universidade, Guia
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Relatório I do G.T s/ gestão financeira das universidades, Alfredo de Sousa... [et al.]
Alfredo de Sousa, J. Neves Adelino, Francisco Clemente, João Oliveira.
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Universidade, Administração financeira
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Avaliação: textos básicos, Fundação das Universidades Portuguesas, Conselho de Avaliação
Lisboa, Fundação das Universidades Portuguesas, 1997
Avaliação, Universidade, Portugal
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Evolução histórica da educação em Angola: artigos, Maria Francisca Gomes Ferreira
Zanene Emmanuel Marcelino, Maria Francisca Gomes Ferreira.
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História, Educação, Angola
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<O >ensino secundário em Portugal, Conselho Nacional de Educação
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Ensino secundário, Meio educativo, Reforma da educação, Portugal, Europa
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Proposta de reorganização dos planos curriculares dos ensinos básico e secundário: relatório preliminar, coord. J. J. R. Fraústo da Silva
Fraústo da Silva, Roberto Carneiro Roberto, Manuel Tavares Emídio, Marçal Grilo.
Lisboa, [s.n.], 1987
Ensino primário, Ensino secundário, Programa de ensino, Reforma da educação
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<Os >aspectos-chave da educação, Comissão Europeia
Luxemburgo, Serviço das Publicações Oficiais das Comunidades Europeias, 1999
Ensino superior, Ajuda financeira, Estudante
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Área-escola: perspectivas mentais divergentes à espera de um modelo de formação reflexiva, Carlos M. F. Peixoto Couto
Carlos M. F. Peixoto Couto.
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Escola, Investigação interdisciplinar, Comunidade, Portugal
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Furthering the Bologna Process: report to the Ministers of Education of the signatory countries, Prague, May 2001, rapporteur Pedro Lourtie
Pedro Lourtie.
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Ensino superior, Política internacional, Mobilidade estudantil, Europa
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Estudo de literacia: relatório preliminar, coord. Ana Benavente
Ana Benavente, Alexandre Rosa, António Firmino da Costa, Patrícia Ávila.
Lisboa, [s.n.], 1995
Alfabetização, Relatório nacional, Portugal
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Guia do estudante da Faculdade de Letras: Universidade de Lisboa
[Lisboa, s.n., 1991?]
Guia, Estudante, Portugal
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Catálogo de eventos, [org.] Comissão Nacional para o Ano da Educação e Formação ao Longo da Vida
Lisboa, Centro de Informação Científica e Técnica, 1997
Educação, Educação de adultos, Catálogo, Conferência
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[Programa de Geografia para o 7º ano], Ministério da Educação, Direcção-Geral do Ensino Secundário, Divisão de Programas e Métodos
[Lisboa, s.n., ca 1980]
Geografia, Programa de ensino, Portugal
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Linhas gerais da reforma do ensino superior, Ministério da Educação Nacional
Lisboa, M.E.N., 1971
Ensino superior, Reforma da educação, Portugal
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Universidade Eduardo Mondlane: anuário 1992-1993
[Maputo], Imprensa Universitária da U. E. M., 1992
Guia, Moçambique
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<Uma >escola secundária <Uma >escola secundária: estudo de caso: tradição na inovação, Luís Pardal, Jorge Adelino Costa, Eugénia Correia, Luís Pardal, Jorge Adelino Costa, Eugénia Correia
Jorge Adelino da Costa, Maria Eugénia Correia, Luís António Pardal.
Lisboa, Ministério da Educação, 1997
Escola secundária, Escola, Estudo de caso, Portugal
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Contextos de eficácia em escolas do 1º ciclo: estudo de caso, coord. Valter Lemos
Valter V. Lemos.
Lisboa, Ministério da Educação, 1997
Escola primária, Reforma da educação, Estudo de caso
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<A >parceria professores-pais na construção de uma escola do 1º ciclo: estudo de caso, Rui Canário, Clara Rolo, Mariana Alves
Clara do Nascimento Baptista Rolo, Mariana Teresa Gaio Alves, Rui Canário.
Lisboa, Ministério da Educação, 1997
Escola primária, Relações pais-docente, Estudo de caso, Portugal
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Inovação e resistências numa escola básica integrada: estudo de caso, Domingos Fernandes, António Maria Martins, António Neto Mendes
António Maria Martins, António Neto Mendes, Domingos Fernandes.
Lisboa, Ministério da Educação, 1997
Escola, Estudo de caso, Reforma da educação, Portugal
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<A >construção de uma cultura escolar de sobrevivência: estudo de caso, João Barroso... [et al.]
João Barroso, José Miguel Costa, Luís Leandro Dinis, Maria Elisabete Filipe.
Lisboa, Ministério da Educação, 1998
Escola, Reforma da educação, Estudo de caso, Portugal
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Escolas básicas 2, 3 Escolas básicas 2, 3: estudo de caso: um edifício e duas escolas ou uma organização integrada?, Jorge Pinto, Ana Francisca Moura, Jorge Pinto, Ana Francisca Moura
Ana Francisca Moura, Jorge Pinto.
Lisboa, Ministério da Educação, 1998
Escola, Gestão educacional, Estudo de caso, Portugal
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IMP_AMARAL-490
(Re)construindo uma escola: estudo de caso, Maria Leonor Borges, Maria Isabel Orega, Jacinto Gaudêncio
Maria Isabel Orega, Jacinto Gaudêncio, Maria Leonor Borges.
Lisboa, Ministério da Educação, 1997
Escola, Reforma da educação, Estudo de caso, Portugal
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(Trans)formar é possível (Trans)formar é possível: estudo de caso: retrato de uma escola em mudança, Maria Celeste Marques da Silva... [et al.], Maria Celeste Marques da Silva... [et al.]
Maria Celeste Marques da Silva, José Alberto Gonçalves, Teresa Vitorino, Maria Santos.
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Escola, Estudo de caso, Reforma da educação, Portugal
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Das comunidades educativas às vizinhanças escolares: estudo de caso, Eurico Lemos Pires... [et al.]
Eurico Lemos Pires, Maria Adelina Garcia, Rui Trindade, Maria Manuela Rodrigues.
Lisboa, Ministério da Educação, 1998
Escola primária, Estudo de caso, Ambiente educacional, Portugal
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Legislação universitária, Universidade de Lourenço Marques, Gabinete de Estudos de Reforma Universitária
[Maputo], U.L.M., [197-]
Legislação, Ensino superior, Moçambique
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My 6 th form english prep, Manuel Torre
Manuel Torre.
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Manual escolar, Inglês, Ensino de línguas, Portugal
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Universidade sem cultura?, Bill Readings
Ivo Barbieri, Bill Readings.
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Universidade, Reforma da educação, Teoria da educação
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<O >ensino superior em Portugal, Jorge Carvalho Arroteia
Jorge Carvalho Arroteia.
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Ensino superior, Portugal
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Exames das políticas nacionais de educação: Portugal, OCDE
Joaquim Rosa.
Lisboa, Gabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação,, 1984
Política educacional, Avaliação, Portugal
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Programa mobilizador de ciência e tecnologia Programa mobilizador de ciência e tecnologia: ponto da situação: 1987-1988
Lisboa, Junta Nacional de Investigação Científica e Tecnológica, 1988
Tecnologia, Investigação, Financiamento, Recursos humanos, Portugal
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Doutoramento "honoris causa" de Ernesto Veiga de Oliveira: 27-Jul.-84
[Évora], Universidade de Évora, imp. 1984
Doutoramento
21695
IMP_AMARAL-501
Proposta de criação de novos estabelecimentos de ensino superior apresentada ao governo pelo Ministro da Educação Nacional, Ministério da Educação Nacional
Lisboa, Ministério da Educação Nacional, [D.L. 1973]
Ensino superior, Universidade, Escola profissional, Edifício educativo, Portugal
21696
IMP_AMARAL-502
Investigação e desenvolvimento: [resumo da situação em 1978], discurso proferido pelo Secretário de Estado da Investigação Científica , Prof. Doutor Alexandre de Sousa Pinto, na sessão de encerramento do 1º Congresso das Sociedades Portuguesas de Bioquímica, Genética e Microbiologia, realizada na Póvoa do Varzim em 27.5.78
[Lisboa], Ministério da Educação e Cultura, imp. 1978
Investigação, Discurso, Portugal
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<L' >éducation d'aujourd'hui face au monde de demain, Charles Hummel
Charles Hummel.
Paris, Presses universitaires de France, Unesco, 1977
Educação, Reforma da educação, Educação permanente, Democracia, Sistema social
21698
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Sistema educativo português: caracterização e propostas para o futuro, [coord. Maria Eduarda Boal
Maria Eduarda Boal, Hamilton Costa, Lídia Soares Nobre.
Lisboa, Ministério da Educação, Gabinete de Assuntos Europeus e Relações Internacionais, 1998
Ensino, Recursos humanos, Organização, Portugal
21699
IMP_AMARAL-505
Reforma do ensino superior: dois anteprojectos de parecer para a Junta Nacional de Educação, Guilherme Braga da Cruz
Guilherme Braga da Cruz.
[S.l.], Cidadela, imp. 1973
Ensino superior, Reforma da educação, Portugal
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IMP_AMARAL-506
<A >teoria grupo analítica e a formação de professores: considerações sobre a reforma e relato de uma experiência, M. Rita Mendes Leal
Maria Rita Mendes Leal.
Lisboa, [s.n.], 1971
Formação de professores, Reforma da educação, Portugal
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